Glasir项目位于法罗群岛起伏的峡湾地带，可以望见首府托尔斯港、大海以及树木繁茂的山丘。Glasir旨在将法罗群岛体育馆、托尔斯港科理工学院以及托尔斯港商学院融合在同一栋建筑当中，从而为1750名学生、老师及职工提供服务。
▼鸟瞰图

▼区位示意

Glasir保留了每所学校的自主性和特征，同时为学校之间的合作以及教学工作的蓬勃发展提供了理想的环境——一个鼓励创新、打破传统的校园。基于学生与教师的使用需要，Glasir由5个独立的楼层围绕着中央庭院堆叠而成：其中三个楼层服务于三所学校和机构，另外两个楼层分别用作餐厅和教职工办公室，以及体育运动和聚会空间。建筑的形态犹如一个漩涡，每一层都充分向外打开，其中顶层还以30米的宽度面向周围的山丘景观。
▼体块分布示意

▼建筑的形态犹如一个漩涡，每一层都充分向外打开

▼学校入口

▼建筑顶层部的两个楼层以30米的宽度面向周围的山丘景观

考虑到陡峭的地形，在进入学校时需要先通过一座尺度巨大的桥梁。开阔的圆形庭院及时地欢迎着到来的学生和老师，为所有的楼层和学术空间创造了一个自然的集会地点。
▼楼层功能示意

作为自然景观的延伸和诠释，直径为32米的室内庭院中包含了一系列大台阶，为集体会议、社交和用餐提供了宽敞而灵活的空间，同时也为更大规模的事项和宣讲活动提供了观众座位。覆盖在庭院上方的透明天窗能够抵挡大风等极端天气，并将充足的日光引入中庭。教室和庭院之间的内立面使用了彩色玻璃，将建筑内不同的功能空间以直观的方式标识出来。
▼直径为32米的室内庭院

▼一系列大台阶为集体会议、社交和用餐提供了宽敞而灵活的空间


▼巨大的透明天窗能够抵挡大风等极端天气，并将充足的日光引入中庭



▼教室和庭院之间的内立面使用了彩色玻璃

▼中庭细部

▼台阶细部

阶梯式的地形跨越多个层次将建筑合并为一个整体。位于顶部的高中和商学院通过悬臂式的体量向山丘和旷野打开，使建筑与四面八方的景观融为一体。 不论是从庭院、教室，还是从体育馆和图书馆，都可以随时随地感受到法罗群岛的壮观景象。
▼悬臂式的体量向山丘和旷野打开，与四面八方的景观融为一体

▼外观细部

▼从体育馆望向法罗群岛的壮观景象

室内空间选用了石材、模铸混凝土以及表面以不同方式处理的木材，共同营造出干净而自然的气息；外部主要使用了玻璃和铝材，以中性的质感衬托出建筑的的独特造型。
▼服装学院教室

▼图书馆

▼工作车间

从外部看，玻璃材质的立面被镶嵌在呈锯齿状排布的面板之间，使直角的单元结构得以形成一个柔和的圆形体量，从而融入周围的环境。随着时间的推移，屋顶上的绿植将变得更加繁茂，整座建筑也将消隐在法罗群岛的景观当中。
▼建筑外部主要使用了玻璃和铝材

▼直角的单元结构形成一个柔和的圆形体量

▼从室外平台望向周围景观

▼场地位置示意

▼场地位置地图

▼建筑模型

▼1层平面图

▼2层平面图

▼6层平面图

▼北立面图

▼东立面图

▼南立面图

▼西南立面图

▼剖面图

丹麦GLASIR托尔斯港学院建筑设计/BIG//丹麦GLASIR托尔斯港学院建筑设计方案设计