设计构思/设计理念/关键词:中小学校,幼儿园,建筑设计,教育建筑东南向鸟瞰,远处水面为太湖©姚力苏州湾实验小学及幼儿园项目位于开平路以北、夏蓉街以西、春兰街以东,占地面积约114.4亩,其中小学占地面积约94.9亩 ...
东南向鸟瞰,远处水面为太湖 ©姚力 苏州湾实验小学及幼儿园项目位于开平路以北、夏蓉街以西、春兰街以东,占地面积约114.4亩,其中小学占地面积约94.9亩,幼儿园占地面积约19.5亩。 南立面主入口 ©姚力 东立面 ©姚力 东立面局部 ©姚力 建筑整体设计为教学综合体模式,以此节约用地、保证内部空间的使用效率,并提供最大的户外空间。基于项目两块用地均呈南北进深小、东西向面宽大的特点,小学部将各功能区进行重构、整合,从西至东分为普通教学区、专业教学区、食堂、报告厅、体育馆综合楼以及400米标准运动场六个区域,通过风雨廊、中庭、多功能通道等连接,共同形成学校综合体;幼儿园部位于小学部的西北角,从西至东分成以食堂为主的生活区,以及教学区和公共活动区域。
东立面内部的看台及台阶 ©姚力 东侧大报告厅与风雨球场之间的院落,楼梯通向东侧的运动场看台 ©姚力 西侧教学区教学楼间的院落 ©姚力 西侧普通教学楼底层架空空间,南北相通 ©姚力 西侧普通教学楼底层架空空间,以院落收尾并与北侧的幼儿园隔离 ©姚力 小学南侧部分共享大厅,和平鸽图案上部空间为图书馆 ©姚力 小学北侧部分共享大厅,北斗七星图案上部空间为两个阶梯教室 ©姚力 小学普通教室 ©姚力 小学专业教室 ©姚力 阶梯教室 ©姚力 食堂 ©姚力 幼儿园专业教室 ©姚力 幼儿园多功能教室 ©姚力 项目被设计为提供素质教育的建筑场所。学校内的公共空间,如小学部的校园展示、社团活动、音乐绘画、图书馆、体育馆等区域,都位于校园入口等核心位置并紧临主要交通空间,以空间优先的方式对素质教育做出强调。幼儿园在入口设置了一个非功能性功能空间(中庭):彩色的台阶、通透的采光屋顶、充满童趣的内墙共同组成吸引小朋友们驻留感受的建筑空间。 艺体楼 ©姚力 由艺体楼方向向西侧看 ©姚力 舞蹈教室内部 ©姚力 由舞蹈教室向西侧看 ©姚力 图书馆内公共空间 ©姚力 图书馆室内空间 ©姚力
小学、幼儿园的主入口处均设计了可供接送家长休息等待的空间,体现出设计的人性化关怀。家长们可在这里交流、了解学校发布的信息,加强与学校的良性互动;地块中央多功能通道的设置,旨在解决早晚家长接送时的车辆拥堵问题,并为全校性活动的开展提供场所。 北部幼儿园入口共享大厅,上部空间为名师工作室及行政办公 ©姚力 可限时对城市开放的校园内部公共“街道” ©姚力
拥有2000多名学生的小学,需要有足够的集散场地和活动广场。运动广场由体育馆、风雨廊以及可与风雨廊相连的看台围合而成,塑造出更加积极的户外活动空间。 东侧风雨球场下方连通东西的公共活动空间,玻璃盒子内为舞蹈教室 ©姚力
建筑整体形态与城市尺度相符,设计在充分考虑地区特征和现状环境特质的前提下,运用城市设计手段凸显了景观风貌,塑造出一个具有鲜明个性和现代化气息的校园建筑。 黄昏中有灯光的东立面 ©姚力
总图 一至四层平面 东、西立面 剖面 效果图 江苏苏州湾实验小学及幼儿园规划及建筑设计/九城都市//江苏苏州湾实验小学及幼儿园规划及建筑设计方案设计 |
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