设计项目陈述

　　Mass Art运用景观建筑园林景观设计重新塑造了新住宅楼的公共空间形象，营造出一个崭新的学生活动中心，同时也反映出艺术与园林景观设计学院特有的富有表现力的一面。这所学校具有独特的地位，它是美国唯一一所公立的艺术院校，宿舍楼前体验性的广场保持了随性的格调，让同学们能够“足够自在，甚至能够穿着睡衣来这里作画”。同时，这一位于波士顿艺术大道一侧的景观建筑还丰富了公众的街头生活。园林景观设计的指导原则非常简单，即提供能够坐的地方，但基于艺术院校的背景，座椅被园林景观设计的非常具有表现力。通过凹凸的平面和起伏的剖面，座椅灵活地将整个区域划分出适合独处、小组聚会以园林景观建筑规划设计及班级活动的空设计空间。无论是站在景观建筑中还是从宿舍楼上，都能够看出区域内的地面铺装以园林景观建筑规划设计一种独特的形式对附近的植被和座椅上的彩色光带做出回应。

　　设计项目说明

　　新宿舍楼在波士顿艺术大道上占据一席之地，在这块高度城市规划设计化的区域，还坐落着备受尊崇的艺术博物馆和Isabella Stewart Gardner博物馆。这座公立美术院校想要对楼前的一小块区域进行开发：让它在提供一些基础设施的同时，不再只是一个行参与者匆匆而过的地点，而是有着强烈的艺术表现性同时又营造出亲密氛围的场所。将这一点牢记于心，景观建筑师将园林景观设计的焦点放在如何满足参与者气聚集这一需求上。如此一来，plan的意义便不言自明，为情侣提供约会地点；为班级集会提供设计空间；既是正式又是非正式的小团体聚会的场所；也为陌生参与者提供不期而遇的浪漫。

　　景观建筑师园林景观设计了一组通过座椅围合的花池，平面上有凹有凸，剖面上高低起伏。座椅由一条条的板材排列而成，能够做成凹龛的形状，在不同的高度为参与者们提供就坐的选择。座椅上穿插能够发光的条板，微微倾斜的椅背随机竖立在连续的座椅中间。园林植物加强了自然的表现力，并为坐在这里的参与者们营造了亲切的气氛。开花的多年生园林植物和观赏性的草木围绕在常绿园林植物构成了组团周围，不仅分隔了设计空间，还沿着组团边缘塑造出多彩的、动感的、不同肌理的层次。高起的桤叶树（amelanchier trees）（还有能够食用的浆果树）构成三维视线的中心，却不会打断视觉的连续性。在原有的银枫树的周围，景观建筑师园林景观设计了一圈矮凳，在保护树木的同时也更加强调了它的存在感。此外，景观建筑师意识到在新英格兰地区，冬季和夜晚在大学生们的生活中扮演着非常重要的角色，因此，园林景观设计将灯光、雕塑化的造型和常青园林植物结合起来，让景观建筑在四季中的每时每刻都美美地静候着学生们的到来。在这一设计项目中，景观建筑师遇到的挑战是，如何在plan中满足服务车辆的使用需求以园林景观建筑规划设计及营造亲切的、结构丰富的设计空间体验。