幸福·成长·学校· 家品质学院式住区园林景观设计方案文本

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2.1 项目重难点
2.2 地块结构
2.3 概念设计
2.4 分区主题
2.5 总图设计
2.6 分区设计

幸福·成长·学校· 家品质学院式住区园林景观设计方案文本

通过成长家复合式概念，打造伊顿经典式学院式住区

1：理想的品质社区
与农业时代的血缘关系为基础形成的村落、工业时代以工厂为基础形成的职工部落等性质相同，现代社区为单位的居住小区也是随社会发展的一种历史现象，同时承载着一定时期的文化特征。
2：社区景观设计
作为社区中的“人”，其实是社区的重要基础，景观设计的“好”与“坏”最终也需要“人”去检验。因此如何营造一个舒适、实用的社区环境是景观设计的一个重要的内容。
3：设计追求：
尊重传统的生活方式的前提下，挖掘营造符合现代人新的生活方式。
4：设计目的：
营造一个健康的，生活的，便利的，自然的，生态的，休闲的社区，使人们对社区产生归属感和认同感。每个功能场地都可以促使让人们有兴趣且乐意来到这里，并和大家一起交流、参与。

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